| PartⅠ．講師角色認知 |
‧講師與主管
一個好的講師，必定會是一個好的主管；中間的關鍵點在於一個好的講師，就像「教練」一樣，「訓練」與「激勵」都是要做到的。 •
‧從影片來回饋
我們將安看透過四種不同類型的講師風格與片段欣賞，來帶領大家一起去思考，什麼風格的講師，會產生什麼效果。 •
‧講師的四項進階
讓所有主管了解「照本宣科」、「教案規劃」、「談笑風生」、「觸類旁通」四大階段；並且透過上台演練，讓大家先感受到第二個階段的關鍵點：故事鋪陳技巧。 |
| |
| PartⅡ．講師魅力營造 |
‧技法演練【故事力】
說明如果在「故事」中去強調論點、加深觀念、營造感動；除了訓練所有朋友說故事的技巧之外，還會加深大家對於故事感觸的能力。這一個部份也會提昇主管本身對於自我生活與工作的熱情。
‧技法演練【互動力】
說明如何以活動、遊戲、提問、分享等方式，增加上下互動與同仁情誼。這一個部份會介紹3-5種可以增加團隊向心力的活動與帶領技巧。
‧技法演練【渲染力】
最後一個單元，我們將安排大家去了解{ 情緒張力}，並練習渲染自己的情緒，強化自己的熱情，讓大家在台上的渲染力可以更棒。 |
| |
| 羅亦耀講師著作: |
‧玩出你的生活風格（2004年）
‧引爆團隊動能（2007年）
‧老闆為什麼要付你薪水？（2008年）
‧價值的重量(2009)
|
